Les écoles privées en Scandinavie. Réglementation publique et fragmentation

dc.contributor.author	Segaard, Signe Bock
dc.date.accessioned	2018-08-31T05:56:50Z
dc.date.available	2018-08-31T05:56:50Z
dc.date.created	2018-08-06T11:39:22Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Revue internationale d'éducation Sèvres. 2017, (76), 103-114.
dc.identifier.issn	1254-4590
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2560164
dc.description.abstract	Les écoles privées en Scandinavie. Réglementation publique et fragmentation
dc.language.iso	fre
dc.relation.uri	https://journals.openedition.org/ries/5996?lang=en
dc.subject	Offentlig administrasjon og politikk
dc.subject	Public administration and policy
dc.title	Les écoles privées en Scandinavie. Réglementation publique et fragmentation
dc.title.alternative	Les écoles privées en Scandinavie. Réglementation publique et fragmentation
dc.type	Peer reviewed
dc.type	Journal article
dc.description.version	publishedVersion
dc.subject.nsi	VDP::Samfunnsvitenskap: 200
dc.subject.nsi	VDP::Social sciences: 200
dc.source.pagenumber	103-114
dc.source.journal	Revue internationale d'éducation Sèvres
dc.source.issue	76
dc.identifier.doi	10.4000/ries.6073
dc.identifier.cristin	1599880
dc.relation.project	Norges forskningsråd: 217284
cristin.unitcode	7437,0,0,0
cristin.unitname	Institutt for samfunnsforskning
cristin.ispublished	true
cristin.fulltext	original
cristin.qualitycode	1