Participation sociale de mères immigrées avec des enfants ayant des besoins spéciaux et politiques éducatives. Une étude qualitative norvégienne auprès de parents immigrés

Peer reviewed, Journal article

Published version

View/Open

Fruh_Kvarme_Liden_Gravdal_Arneton.pdf (872.2Kb)

URI

https://hdl.handle.net/11250/2712440

Date

2020

Metadata

Show full item record

Collections

• Publikasjoner fra CRIStin [724]
• Tidsskriftpublikasjon [393]

Original version

Revue Éducation Comparée. 2020, 22 111-131.  

Journal

Revue Éducation Comparée