Browsing Rapport/Avhandling ISF by Author "Midtbøen, Arnfinn Haagensen"

Now showing items 1-10 of 10

    • Beskrivelser av etniske og religiøse minoriteter i læremidler 

      Midtbøen, Arnfinn Haagensen; Orupabo, Julia; Røthing, Åse (Rapport;2014:010, Research report, 2014)
      Rapporten kartlegger hvordan urfolk og nasjonale, etniske og religiøse minoriteter er beskrevet i læremidler, samt hvordan innvandring og flerkulturelle samfunn, antisemittisme, fremmedfrykt, rasisme, ekstremisme, terrorisme ...

    • Citizenship in the Nordic Countries : past, present, future 

      Midtbøen, Arnfinn Haagensen; Birkvad, Simon Roland; Erdal, Marta Bivand (TemaNord, Research report, 2018)
      The Nordic countries have a century-long tradition for cooperation within the area of citizenship law. Since the mid-1970s, however, the Nordic countries have moved in different directions. Today, the Nordic countries ...

    • Diskriminering av samer, nasjonale minoriteter og innvandrere i Norge : En kunnskapsgjennomgang 

      Midtbøen, Arnfinn Haagensen (Research report, 2015)
      I denne rapporten gjennomgår vi den eksisterende forskningen på likestillings- og diskrimineringsutfordringer som samer, nasjonale minoriteter og innvandrere står overfor i Norge i dag. Forskningen dokumenterer at innvandrere ...

    • Diskrimineringens omfang og årsaker : Etniske minoriteters tilgang til norsk arbeidsliv 

      Midtbøen, Arnfinn Haagensen; Rogstad, Jon Christian (Research report, 2012)
      Denne studien hviler på et omfattende empirisk datamateriale: For det første har vi gjennomført et felteksperiment, der 1800 fiktive jobbsøknader som kun skiller seg fra hverandre ved at søkerne har et utenlandsk og et ...

    • Etniske og religiøse minoriteter i læremidler : lærer- og elevperspektiver 

      Midtbøen, Arnfinn Haagensen; Orupabo, Julia; Røthing, Åse (Research report, 2014)
      I denne rapporten bygger vi videre på en omfattende kartlegging av læremidler i norsk skole (Midtbøen, Orupabo og Røthing 2014) ogpresenterer analyser av fokusgruppeintervjuer med lærere og elever ved et utvalg ungdoms- ...

    • Etterkommere av innvandrere i Norge: Mobilitet, assimilering, diskriminering 

      Midtbøen, Arnfinn Haagensen (Research report, 2019)
      En stadig større andel av befolkningen med innvandrerbakgrunn er barn og barnebarn av innvandrere, født og oppvokst i Norge. De langsiktige konsekvensene av innvandringen på samfunnsnivå avgjøres på mange måter av hvordan ...

    • Etterkommere av innvandrere i Norge: Mobilitet, assimilering, diskriminering 

      Midtbøen, Arnfinn Haagensen (Research report, 2019)
      En stadig større andel av befolkningen med innvandrerbakgrunn er barn og barnebarn av innvandrere, født og oppvokst i Norge. De langsiktige konsekvensene av innvandringen på samfunnsnivå avgjøres på mange måter av hvordan ...

    • Forskerne og offentligheten – om ytringsfrihet i akademia 

      Mangset, Marte; Midtbøen, Arnfinn Haagensen; Thorbjørnsrud, Kjersti; Wollebæk, Dag; Fladmoe, Audun (Research report, 2021)
      Den akademiske friheten gir vitenskapelig ansatte, formelt og via lov, en omfattende formell ytringsfrihet. Likevel kan det være trekk ved ulike forskningsområder, forskningsinstitusjoner, opinionsklima og informasjonslandsskap ...

    • Offentlighetens grenser : hovedfunn fra prosjektet Status for ytringsfriheten i Norge 2015-2017 

      Midtbøen, Arnfinn Haagensen (Rapport - Institutt for samfunnsforskning, Research report, 2017)
      En fungerende offentlighet er sannhetssøkende, bygger på utveksling av rasjonelle argumenter og er åpen for kritisk meningsbrytning. Taket for ytringer skal være høyt – bare svært ekstreme eller hatefulle ytringer er forbudt ...

    • Ytringsfrihetens grenser: Sosiale normer og politisk toleranse 

      Steen-Johnsen, Kari; Fladmoe, Audun; Midtbøen, Arnfinn Haagensen (Research report, 2016)
      Denne rapporten handler om ytringsfrihetens grenser i Norge. Diskusjoner om ytringsfrihet handler gjerne om hvorvidt de grensene som settes av aktuell lov er de adekvate, og om hvilke sosiale og etiske grenser som kan eller ...